امروز دوشنبه 15 مرداد 1403

Monday 05 August 2024

یادگیری, راهی به سوی پر کردن شکاف دیجیتالی: با تاکید بر تجربه‌ی سه کشور سوئد, ژاپن و انگلستان

یادگیری, راهی به سوی پر کردن شکاف دیجیتالی: با تاکید بر تجربه‌ی سه کشور سوئد, ژاپن و انگلستان

تعداد بازدید : 5

کتاب حاضر به مقایسه‌ی برنامه‌های راهبردی ملی توسعه‌ی فناوی اطلاعات و ارتباطات در آموزش در کشورهای پیشرفته‌ی جهان و بیش نیازهای لازم برای اثر بخشی برنامه‌ها و پروژه‌های عملی گسترش فناوری در آموزش, چشم‌اندازها, تنگناها و چالش‌های کشورهای در حال توسعه پرداخته است. مباحث کتاب عبارت‌اند از: 'یادگیری و شکاف دیجیتالی', 'برنامه‌های راهبردی ملی توسعه‌ی فناوری اطلاعات و ارتباطات در سوئد', 'ژاپن, جامعه‌ی اطلاعاتی و برنامه‌های توسعه‌ی فناوری در آموزش', 'رویکرد انگلستان به توسعه‌ی فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش', 'یادگیری مبنی بر شبکه نوآوری در آموزش', 'مواد آموزش و نشر الکترونیکی' و 'بهبود مدارس از طریق توسعه‌ی فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش'.
نام کتاب حجم دانلود دسته بندی دانلود فایل
یادگیری, راهی به سوی پر کردن شکاف دیجیتالی: با تاکید بر تجربه‌ی سه کشور سوئد, ژاپن و انگلستان 0KB ریاضیات دانلود
نویسنده آرمیده - طیبهاکبری - خدیجهدولت‌زاده - لیلاجلیلی - زهرامعصومی - فاطمه
محل نشر تهران
تاریخ نشر 1383/11/11
رده دیویی 510.76
قطع وزیری
جلد شومیز
تعداد صفحه 124
نوع اثر تالیف
زبان کتاب فارسی
شماره کنگره QA139/ب28
نوبت چاپ 1
تیراژ 3000
شابک 964-8000-72-7
برچسب ها :