در شماره‌ی نخست از این مجموعه، نگارنده ابتدا به کمک نتایج تحقیقات، ویژگی‌های معلم موثر را شرح می‌دهد. پس از طرح پیش‌نیازهای معلم موثر، در فصل دوم، شخصیت و خصوصیات حرفه‌ای معلم موثر بازگو می‌شود. در فصل‌های دیگر کتاب بر جنبه‌های خاصی از حرفه‌ی معلم مانند مسئولیت و روش کار، تاکید می‌شود و در فصل پایانی کتاب، نتیجه‌گیری درباره‌ی معنای معلم موثر و چگونگی افزایش اثربخشی معلمان، درج شده است. از جمله ویژگی‌های معلم موثر در این بخش می‌توان به شخصیت معلم، مدیریت و سازماندهی کلاس، سازماندهی آموزش و جهت‌دهی به آن، ارجای آموزش، نظارت بر پیشرفت و توان بالقوه‌ی دانش‌آموزان و مهارت حرفه‌ای یاد کرد. برای نمونه از شاخص‌های مثبت درباره‌ی شخصیت معلم می‌توان به این موارد اشاره کرد: درک کردن احساسات شاگردان، مثال زدن از تجربیات شخصی در حین تدریس، بروز دادن حس شوخ‌طبعی، حفظ احترام مخاطب، رعایت نظم و ترتیب، و گفت و گو با تک تک دانش‌آموزان.
