در این کتاب سعی شده تا راه‌کارهای عملی جدید مبتنی بر طراحی، راه‌اندازی و انتخاب منابع اطلاع‌رسانی در این زمینه با رهنمودهای در موضوعاتی از قبیل مدیریت، خدمات، نحوه ارزیابی و سایر ویژگی‌ها و مزایای مراکز فراگیری به جای معلم، کتاب و کلاس مطرح شود. موضوعات کتاب عبارت‌اند از: 'اهداف و تجربه‌های جدید آموزشی و کارکرد مراکز فراگیری'، 'جایگاه و فواید فناوری جدید اطلاعاتی'، 'یکپارچه سازی خدمات مرکز فراگیری، انواع یادگیری‌های جدید و....'، 'انواع امکانات یادگیری الکترونیکی'، 'ساختار فیزیکی مرکز، تعیین کارکنان اهداف و...'، 'انتخاب محتوا برای مرکز فراگیری، طبقه‌بندی اطلاعات'،' مدیریت و بودجه در مرکز فراگیری'، 'ارزیابی و ارزشیابی کلی و اختصاصی امورات یک مرکز فراگیری' و 'راهبردهای عملی برای افتتاح یک مرکز و تعیین مواد مورد نیاز'.