'روان شناسی علم مطالعه‌ی رفتار و فرایندهای ذهنی و روان شناسی تربیتی شاخه‌ای از روان شناسی است که به مطالعه‌ی دو موضوع مهم آموزش و یادگیری می‌پردازد. هدف روان شناسی تربیتی: 1- کمک به معلمان و مربیان به منظور آموزش بهتر. 2- کمک به دانش‌آموزان و فراگیران برای یادگیری موثر. 3- حل مشکلات و مسائل مربیان و دانش‌آموزان در فرایند آموزش و یادگیری، است'. بر این اساس، کتاب حاضر این مباحث را شامل می‌شود: 'روان شناسی تربیتی: علمی برای آموزش اثر بخش'، 'رشد شناختی'، 'زمینه‌های اجتماعی و رشد هیجانی ـ اجتماعی'، 'تفاوت‌های فردی'، 'تنوع اجتماعی ـ فرهنگی و جنسیتی'، 'یاد گیرندگان استثنایی'، 'رویکردهای رفتاری و اجتماعی ـ شناختی'، 'رویکرد خبرپردازی'، 'فرایندهای شناختی پیچیده'، 'رویکردهای سازنده‌گرای اجتماعی'، 'آموزش مهارت‌های تحصیلی به دانش‌آموزان'، 'برنامه‌ریزی، آموزش و فناوری'، 'انگیزش، آموزش و یادگیری'، 'مدیریت کلاس درس' و 'آزمون‌های استاندارد و آموزش'.