در اين كتاب با استناد به آيات و رايات ضمن تعريف لغوي و اصطلاحي تربيت، از آغاز نهضت امام حسين (ع) در سال 60 هجري قمري تا عاشوراي سال 61 هجري قمري و بعضي تبعات نهضت سخن به ميان آمده است و سپس نقش تربيتي عزت در نهضت كربلا بررسي گرديده و نيز به جلوه‌هاي تربيت سياسي قيام عاشورا اشاره شده و افزون بر آن به چهار روش تربيتي در قيام عاشورا اشاره گرديده كه عبارت‌اند از: روش موعظه و نصيحت، روش ملاطفت و ملايمت، روشنگري و اعطاي بينش و روش تربيتي مبتني بر آزادگي محوري در كتاب چنين نتيجه گيري شده است كه نه تنها قيام عاشورا جلوه‌هاي زيباي تربيتي دارد بلكه شيوه‌ها و محتواي تربيت در عاشورا خاص خود و قابل تعميم است و از ويژگي‌هاي آن توجه به ابعاد مختلف آدمي و استعدادهاي گوناگون انسان‌ها است و با توجه به آن قيام مي‌توان عقل و قلب و جان آدمي را به نحوي احسن شكوفا نمود.