تدریس و ارزشیابی با رویکرد فرآیند محور

تعداد بازدید : 5

در این کتاب ضمن بیان روش‌های تدریس با رویکرد فرایند محور و تفاوت‌های ارزشیابی سنتی و نتیجه‌مدار با ارزشیابی فرایندمحور، ویژگی‌های معلمان و ابزارهای مورد استفاده‌ی آنان بازگو گردیده است. ویژگی‌های تدریس با رویکرد فرایندمحور بدین قرار است: تاکید بر فرایند یادگیری به جای نتیجه‌گیری، تاکید عمده‌ بر پردازش اطلاعات و تشکیل ساخت ذهنی، توجه به دانش و تجربیات قلبی فراگیران، تاکید بر انگیزش درونی، تاکید بر فرایند اکتشاف و حل مساله، تاکید بر راهبردهای فراشناختی، تاکید بر فعالیت‌ گروهی و یادگیری مشارکتی، تاکید بر سوال‌های دانش‌آموزان، تاکید بر مفهوم‌سازی، تاکید بر کیفیت یادگیری، تاکید بر فعالیت‌های پژوهشی، و تاکید بر ارزشیابی عملکرد و تربیت مطلوب فرهنگی.

نام کتاب	حجم دانلود	دسته بندی	دانلود فایل
تدریس و ارزشیابی با رویکرد فرآیند محور	0KB	ریاضیات	دانلود

نویسنده	هاشمی - سیداحمد
محل نشر	تهران
تاریخ نشر	1380/02/09
رده دیویی	510.76
قطع	وزیری
جلد	شومیز
تعداد صفحه	256
نوع اثر	تالیف
زبان کتاب	فارسی
نوبت چاپ	6
تیراژ	5000
شابک	964-6214-52-5

تدریس و ارزشیابی با رویکرد فرآیند محور

برچسب ها :

دسترسی سریع

درباره ما

همکاری در کسب و کار

عضویت در خبرنامه