رهیافت ارزیابی اجرای عمل
- موضوع
- علم و آموزش
- واژه نامه
- فرهنگ توصیفی علوم‌تربیتی
- واژه فارسی
- رهیافت ارزیابی اجرای عمل
- واژه انگلیسی
- Transactional evaluation approach
- توضیحات
- استاد ریپی (Robert M.Rippy) ارزیابی اجرای عمل را نوعی پاسخگوئی (accountability) در امور آموزشی می‌داند ، به‌طوری که به‌وسیله آن ، معلمان مورد سؤال قرار می‌گیرند تا نمایان کنند چه عملی انجام داده‌اند ، نه اینکه مثلاً دانش‌آموزان در پیشرفت تحصیلی چه نمره‌هائی به‌دست آورده‌اند. در ارزیابی اجرای عمل ، خود افراد مجری تغییرات ، نقش آنان ، نظامی که در آن این نقش را به‌عهده دارند و نظام‌های همجوار نظام تحت دگرگونی مطالعه می‌شوند. این الکو به خود افراد مجری تغییرات توجه دارد ، نه به مواد و مطالب آموزشی و نتایج برنامه. رهیافت ارزیابی باید به‌طور دسته جمعی به‌وسیله کسانی که در برنامه ایجاد تغییرات نقش اول را داشته‌اند و نیز طراحان این برنامه و نمایندگان افرادی که قرار است در معرض تغییرات قرار گیرند ، انجام گیرد.