تئوری‌های مشروعیت بخشیدن برنامه درسی
- موضوع
- علم و آموزش
- واژه نامه
- فرهنگ توصیفی علوم‌تربیتی
- واژه فارسی
- تئوری‌های مشروعیت بخشیدن برنامه درسی
- واژه انگلیسی
- Theories of curriculum legitimization
- توضیحات
- این تئوری‌ها مفاهیم اساسی را برای تطبیق عناصر برنامه درسی از فلسفه تعلیم و تربیت اتخاذ می‌کنند. این نظریه درصدد پاسخگوئی به سؤالات ارزشی و چگونگی انتخاب ارزش‌ها در قالب برنامه‌های درسی است. در واقع ، این نظریه‌ها درصدد هستند تا منشأ مشروعیت بخشیدن به برنامه‌های درسی را مشخص نمایند. از انواع مشروعیت بخشی می‌توان به مشروعیت‌بخشی هنجاری ، مشروعیت بخشی از طریق روش کار و مشروعیت بخشی از طریق نقادی اشاره کرد.