مدل تدریس

موضوع

علم و آموزش

---

واژه نامه

فرهنگ توصیفی علوم‌تربیتی

---

واژه فارسی

مدل تدریس

---

واژه انگلیسی

Teaching model

---

توضیحات

لغت مدل تدریس به‌ معنای الگوئی از تدریس است که از تعدادی رفتارهای مجزا ولی متمرکز بر محوری معین تشکیل شده است. مدل‌های تدریس می‌تواند غایات تعلیم و تربیت را با طرح یک چشم‌انداز از هدف‌های ممکن که باید از طریق به‌کارگیری آنها تحصیل گردد صراحت بخشیده و به‌ این ترتیب احتمالاً اهداف معتبرتری را برای برنامه‌ درسی به‌وجود می‌آورد. مع‌هذا مدل‌ها با پیشنهاد ایده‌هائی برای تحصیل هدف‌های برنامه درسی احتمالاً نقش مؤثرتری را ایفا می‌کنند. در مورد مدل‌های مجزای تدریس و حتی در زمینه طبقه‌بندی‌های مهم آن هیچ توافق مشترکی وجود ندارد. نات هال (Nuthhall) و اسنوک (Snook) سه طبقه از مدل‌های تدریس را مورد شناسائی قرار داده‌اند. مدل‌های کنترل‌ کننده رفتار ، مدل‌های یادگیری اکتشافی و مدل‌های خرده‌گرا. ویل و جویس (Wiel & Joyce) مدل‌های تدریس را در چهار مجموعه سازماندهی کرده‌اند الف) مدل‌های تعامل اجتماعی ب) مدل خبرپردازی ج) مدل‌های شخصی د) مدل‌های اصلاح رفتار از مدل‌های تدریس می‌توان به سخنرانی ، بحث - پرسش و پاسخ ، آموزش برنامه‌ای ، اجرای نقش ، شبیه‌سازی ، بدیهه ‌سازی‌ها ، یادگیری مستقل و خودآموزی و... اشاره کرد.