برونر ، جروم
- موضوع
- علم و آموزش
- واژه نامه
- فرهنگ توصیفی علوم‌تربیتی
- واژه فارسی
- برونر ، جروم
- واژه انگلیسی
- Bruner, Jerome
- توضیحات
- جروم برونر ، یکی از روان‌شناسان آمریکائی است که مطالعه خود را از بررسی تشکیل عقیده و سایر پدیدارهای اجتماعی ارتباط با ادراک ، فکر ، یادگیری و زبان آغاز کرد. و سپس به مطالعه فرایندهای شناختی در کودکان و ماهیت فرایندهای تربیتی پرداخت سپس ادراک ، دقت ، یادگیری ، حافظه ، یادگیری زبان و حل مسئله در بچّه‌ها را مورد مطالعه قرار داد. او به‌‌‌‌‌‌‌خصوص درمورد یادگیری شناختی به‌ویژه درباره فعالیت آموزشی و کلاس به مطالعه و تحقیق پرداخته است. برونر برای تبئین بحث خود بر چهار عامل زیاد تأکید می‌کند که این چهار عامل عبارتند از: ۱- تأکید بر فرایندی یادگیری؛ از نظر برونر فرایند کسب معرفت مهم است نه حفظ‌کردن حقایق ۲- تأکید بر روی ساخت یادگیری ۳- تأکید بر اهمیت شهود ۴- تأکید بر اهمیت انگیزش درونی