هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری
- موضوع
- علم و آموزش
- واژه نامه
- فرهنگ توصیفی علوم‌تربیتی
- واژه فارسی
- هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری
- واژه انگلیسی
- Behavioral objectives
- توضیحات
- معمولاً هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری به‌آنچه از شاگرد انتظار می‌رود یا رفتاری که پس از فراگرفتن درس باید از شاگرد سر زند اطلاق می‌شود. البته این رفتار باید قابل مشاهده و اندازه‌گیری باشد. به‌عبارت دیگر اهداف رشفتاری عبارتند از عبارت‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های دقیق و جزئی از آنچه که انتظار می‌رود یک کودک یاد بگیرد. به‌طور معمول ، یک هدف رفتاری ، معیار موفقیّت و چگونگی بروز رفتار را بیان می‌کند. چنبش بیان هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها در قالب رفتاری غالباً به تیلر (Tyler) نسبت داده می‌شود. هر هدف رفتاری کامل دارای سه‌جزء " رفتار ، شرایط و معیار" است که بروز آن را از فراگیر انتظار داریم. شرایط ، موقعیتی است که فراگیر رفتار موردنظر را در آن بروز می‌دهد. معیار؛ حداقل میزان قابل قبول بروز رفتار توسط فراگیر را نشان می‌دهد. طرفداران هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری ، چنانکه الیوا (oliva, Peter) نقل می‌کند فوائد زیر را برای هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری ذکر می‌کنند ۱- معلمان را وادار می‌کند تا درباره آنچه باید انجام شود ، دقیق باشند. ۲- معلمان را قادر می‌سازد تا آنچه را که شاگردان باید انجام دهند به آنها تفهیم کنند. ۳- ارزیابی را آسان می‌سازد. ۴- ترتیب برنامه را آسان می‌کند. مخالفان بیان هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری نیز اشاره می‌کنند که ۱- تدوین هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری تضیع وقت است. ۲- تدوین هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری غیرانسانی ساختن آموزش است. ۳- تدوین هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری خلاقیّت را محدود می‌کند. ۴- تدوین هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری منجر به ایجاد صلاحیت‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها ومهارت‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های جزئی و بی‌اهمیِت می‌شود. ۵- هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های تدریس را روی حقایق یا امور معلوم متمرکز می‌سازند و رفتار پیچیده و عالی‌تر را از نظر دور می‌دارند. ۶- مفهوم هدف‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رفتاری غیر قابل مشاهده و اندازه‌گیری است و رفتار را به‌آنچه قابل مشاهده و اندازه‌گیری است محدود می‌سازند.