اطلاعات کتاب بر این فرض استوار است که تمام دانشآموزان تحت وضعیت خاص صاحب انگیزه میشوند و معلم میتواند آن وضع را در کلاس به وجود بیاورد . نویسنده در کتاب, علاوه بر بررسی ماهیت انگیزه یادگیری, نکتهها و شیوههایی را مطرح میسازد تا معلمان با به کارگیری آن بتوانند رغبت دانشآموزان را در امر یادگیری افزایش دهند .مباحث اصلی کتاب مبتنی بر چهار هدف است : درک ماهیت انگیزش, درک انگیزش و نحوه افزایش آن, کمک به دانشآموزان برای درک خود و ارزش گذاشتن خویش, و خلق فضایی در کلاس که برای دانشآموزان ایجاد انگیزه کند .