در فصل اول کتاب مفهوم آموزش، اهمیت آن در جامعه و آموزش کشاورزان و تاریخچهی آن بررسی شده است. عوامل مختلف موثر بر آموزش مبحث اصلی فصل دوم است. در فصلهای سوم و چهارم یادگیری و چگونگی آن در بزرگسالان مطرح شده است. پس از تشریح آموزش، یادگیری و عوامل موثر بر آن، شیوههای مختلف آموزشی و محاسن و معایب هر یک از آنها مطرح و معیارهای انتخاب متناسبترین روش آورده شده است. ارتباط و راه و روشهای استفاده از آن در آموزش کشاورزان موضوع فصل ششم است که به دنبال آن در فصل هفتم، تولید، توزیع و مصرف اظلاعات آمده است. مدیریت آموزش هم چنین برنامهریزی در ارزشیابی آموزشی موضوع فصلهای بعدی است.