کتاب حاضر حاوی دوازده مقاله از نگارنده است که محور اصلی آنها به تبیین جنبههای مختلف بهبود کیفیت آموزشهای فنی اختصاص یافته است .عناوین مقالات عبارتاند از :((مفهوم کیفیت آموزش و پرورش)), ((پژوهش در آموزش فنی)), ((راهبردهای اجرای برنامههای درسی)), ((اصلاح امتحانات در پاکستان)), ((کتب درسی و سایر مواد آموزشی برای آموزش فنی)), ((منابع آموزشی, یادگیری در آموزش فنی)), ((اهداف آموزش آزمایشگاهی و کارگاهی)), ((ساختار سازمانی موسسات آموزش فنی)), ((تالیف و ترجمه کتب فنی)), ((تغییر نقش تکنیسین ضرورت اقدامات اصلاحی)), ((شیوه پودمانی در تربیت تکنیسین)) و ((ارتقای کیفی کارکنان با تاکید بر توسعه منابع یادگیری)) .